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Encuesta-Bullying: acoso escolar que daña física y psicológicamente a las víctimas

edssUn término que se ha hecho conocido dentro de nuestra sociedad y sobre todo en el ámbito escolar es  bullying, el cual algunos explicarían como el maltrato tanto psicológico y físico a niños o jóvenes que parecen más débiles frente  al resto, por lo que otros compañeros atentan contra su integridad por el sólo hecho de menoscabarlos.

Es un problema grave cuando nos encontramos con casos tan extremos como en donde la humillación ha afectado tantos a las víctimas que terminan suicidándose en el peor de los casos. También el bullying puede causar daños psicológicos, produciendo ataques de pánico, miedo a relacionarse con el entorno, entre otros problemas.

Hace falta un trabajar en conjunto para evitar este tipo de maltrato, que incluya a la víctima, victimarios, padres, docentes y equipo académico en general de los establecimientos escolares, ya que todos están involucrados y se necesita el aporte de cada uno de estos actores para que la situación mejore.

Es importante que los padres y educadores estén atentos en las actitudes de sus hijos o alumnos, ya que son ellos quienes pueden detectar a las víctimas y victimarios en cada situación.sadfgh

Algunas claves para saber si su hijo y/o alumno esta siendo víctima de bullying:

  • Presencia de lesiones físicas
  • Pérdida o rotura de sus pertenencias
  • Cambios en el comportamiento y humor
  • No habla del colegio
  • Tiene pesadillas muy seguido.

Algunas pistas para descubrir si su hijo y/o alumno es quien ejerce el acoso escolar:

  • Es prepotente y dominante con hermanos y amigos.
  • Habla despectivamente de algún chico o chica de su clase.
  • Muestra comportamientos agresivos.
  • No respeta las órdenes de sus padres.
  • Se burla de sus iguales.

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Videojuegos en la educación

VIDEOJUEGOS: ¿BUENOS O MALOS PARA LOS NIÑOS?

Esta pregunta nos la hacemos cada vez que nuestros hijos o hijas nos piden el nuevo X BOX , el Kinect o el Wii o lo que está de moda en ese momento, lo que no podemos negar es que son el pasatiempo favorito de la mayoría de niños en la actualidad, esto lógicamente tiene sus ventajas y sus inconvenientes últimamente han surgido diferentes estudios en los que nos hablan de los beneficios de este tipo de ocio para los niños, beneficios que, a mi juicio, son innegables, sin embargo la existencia de estos beneficios no significa que podamos dejar a nuestros hijos la libertad de cuando van a jugar, o que jugar; es aquí que el papel de los padres y madres en el uso de los videojuegos es fundamental.

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Entre los beneficios de los videojuegos contamos especialmente con la estimulación de habilidades cognitivas, en función del tipo de videojuego que escojamos podremos estimular las siguientes habilidades:

• El razonamiento, con juegos de estrategia por ejemplo.
• La orientación espacial, los juegos en 3 dimensiones implican adquirir un dominio importante de la orientación en el espacio, como los conocidos juegos de plataformas o de aventuras en animación.
• La capacidad de atención, en dosis razonables los videojuegos pueden favorecer la capacidad de concentración ante determinados estímulos, aunque una sobreexposición generará el efecto contrario.
• La coordinación visomotora, parece mentira la habilidad que pueden llegar a desarrollar algunos niños para coordinar entre aquello que ven y lo que ellos deben hacer.
•Resolución de conflictos y toma de decisiones, diferentes videojuegos como los simuladores o las aventuras gráficas fomentan la capacidad de resolver problemas cotidianos y la búsqueda de posibles soluciones o respuestas.

Entre los riesgos, debemos tener en cuenta:
• La sobre estimulación, un exceso de exposición a los videojuegos puede suponer un bombardeo excesivo para el sistema nervioso, provocando nerviosismo e irritabilidad.
• El aislamiento, los videojuegos con su constante interacción con el usuario pueden provocar que este se aisle de aquello que sucede a su alrededor y tienda a encerrarse en sí mismo, ya que le puede parecer que la interacción con el otro no sea tan gratificante, sobretodo de forma inmediata.

kmkNo deja de ser frecuente ver a niños o chicos que están comiendo en un restaurante
con sus padres y se pasan toda o casi toda la comida jugando con una videoconsola
portátil…ojo papás el sentarse a la mesa es un momento para compartir en familia.

• Limitar el acceso a otros tipos de ocio, eluso de videojuegos por sus características puede ir en contra de la lectura que no implica una interacción tan directa y su proceso es mucho más lento. Asimismo puede ir en detenimiento de actividades
• Disminución de la relación con la familia, los niños o niñas se podrían pasar horas y horas jugando con los videojuegos, de modo que en lugar de estar con sus padres viendo una película, jugando a algo o dando un paseo, se encierran en su habitación a jugar y dejan
de existir.

En definitiva, los videojuegos nos pueden aportar muchas cosas pero
también nos pueden quitar otras que seguro resultan más importantes…

L.P. Isabel del C. Sánchez Amaya
Directora Kindergarten

Nueva Ley General de Educación

La reforma educativa de 2012 en México es una reforma constitucional presentada por el Presidente de la República  Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el  Pacto por México.

Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año.

En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal y promulgada por el Ejecutivo para su entrada en vigor

Los Retos de la Reforma Educativa para 2013

La oposición magisterial

A pesar de que en el discurso el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) dice apoyar la reforma educativa, pues son propuestas emanadas del propio gremio del magisterio; en la práctica, ya están buscando ampararse contra esta reforma.

“Contrario a lo señalado en la Exposición de Motivos de la reforma, no produce mayores empleos, sino sólo la precarización de los mismos, amén de que, con las diversas modalidades de contratación, la seguridad social se convierte en letra muerta y lo mismo ocurre con la antigüedad en el trabajo”, se puede leer en el amparo que estará promoviendo el SNTE para defenderse de los cambios constitucionales al artículo tercero de la Carta Magna.

Tanto los líderes del SNTE como los miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se han manifestado en contra de la posibilidad de que los maestros puedan ser desplazados del sistema educativo en caso de que salgan mal evaluados de forma reiterada.

El problema de la cobertura

Por otro lado, los excluidos de la Educación Superior, que durante le 2012 llegaron a sumar cerca de 200 mil jóvenes que se quedaron sin un lugar en este nivel de estudios, será otro de los retos que las autoridades educativas tendrán que afrontar junto con los trabajos de cara a universalizar la Educación Media Superior.

En realidad esta reforma no es educativa sino laboral que se puede convertir en una cacería de brujas para los maestros en servicio puesto que no establece mejoramiento alguno a la infraestructura y al equipamiento de las instituciones tal parece que solo cumple los caprichos de los que quieren convertir a la educación pública en privada

Es importante que el gobierno en lugar de estar haciendo reformas se diera cuenta que las escuelas están por la calle y que se necesita primeramente escuelas de calidad para poder dar educación de calidad según que todas las escuelas cuentan con una gran infraestructura y que están dotadas con todo la tecnología adecuada y eso es mentira hay escuelas en su mayoría que no cuenta con una aula digna que mentira tan grande y que los diputados y senadores se pongan a trabajar de manera conjunta para resolver esa problemática y no levantar la mano si están de acuerdo o no con la reforma.

En realidad esta reforma no es educativa sino laboral que se puede convertir en una cacería de brujas para los maestros en servicio puesto que no establece mejoramiento alguno a la infraestructura y al equipamiento de las instituciones tal parece que solo cumple los caprichos de los que quieren convertir a la educación pública en privada.

 

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El presente blog es un ejercicio docente para que el estudiante de la experiencia educativa Nuevas Tecnologias vea un ejemplo de lo que es un blog educativo

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